Μια σιωπηρή καταιγίδα στροβιλίζει τις σχολικές αίθουσες: νέοι και ενήλικες αντιμετωπίζουν πλέον βαθύτερη κρίση αλφαβητισμού, με έλλειψη δεξιοτήτων αξιοποίησης γραπτού λόγου και ανάγνωσης, φαινόμενο που έχει επιταχυνθεί μετά την πανδημία. Ταυτόχρονα, η τεχνητή νοημοσύνη εμφανίζεται σαν φως στον ορίζοντα, αλλά και ως πιθανό διπλό εργαλείο — είτε ως στήριγμα για την εκπαίδευση είτε ως παράγωγο…
