
Η εισαγωγή του δύσκολου μαθήματος στο πρόγραμμα της Γ’ Λυκείου ήταν απαραίτηση καθώς οι επόμενες γενιές θα βιώσουν στην καθημερινότητά τους μια κβαντική πραγματικότητα, λέει ο κ. Αλέξανδρος Κεχαγιάς, καθηγητής Θεωρητικής Φυσικής στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο Διαβάστε περισσότερα










.jpg?t=YF1HjBWPLsUQKEEP0A4UAg)











