Η πρύτανις του Παντείου Πανεπιστημίου και ο ομότιμος καθηγητής του ΕΚΠΑ σε έναν διάλογο για το πώς γίνεται το μάθημα της Ιστορίας και το πώς θα έπρεπε να γίνεται, τις αιτίες του «ιστορικού αναλφαβητισμού» των μαθητών και την ανάγκη να ξεφύγει η εκπαίδευση από το ένα βιβλίο Διαβάστε περισσότερα