Τα τελευταία χρόνια στο Κυπριακό εκπαιδευτικό σύστημα εφαρμόζονται από το ΥΠΑΝ , αρκετά καινοτόμα προγράμματα και προσεγγίσεις.
Στόχος αυτών των προγραμμάτων και προσεγγίσεων είναι η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και των γνωστικών ικανοτήτων των μαθητών και μαθητριών και, κατ’ επέκταση, η βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Στο πλαίσιο αυτό εμπίπτει και η εφαρμογή της προσέγγισης CLIL στη Δημοτική Εκπαίδευση, η οποία δίνει την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους σε μια ξένη γλώσσα, μέσα από τη διδασκαλία ενός άλλου γνωστικού αντικειμένου,
