Την ώρα που το Υπουργείο Παιδείας λάμβανε αποφάσεις, ώστε να προωθήσει τις θέσεις και προτάσεις του, με στόχο να επιφέρουν σημαντικές αλλαγές, όπως το ίδιο θεωρούσε, στον τομέα της παιδείας, ένας ακλόνητος παράγοντας, που δεν το προσμέτρησε ότι θα ανέτρεπε τα δεδομένα, έβαλε φρένο στις συζητήσεις.
Το προηγούμενο διάστημα, πριν την ολοκλήρωση των διαδικασιών για το καλοκαίρι, η Επιτροπή Παιδείας της Βουλής είχε μελετήσει κάποια σημαντικά νομοσχέδια, που είχε παραπέμψει το Υπουργείο Παιδείας με τη μορφή του κατεπείγοντος,
