
Με δεδομένο πως ό,τι σπείρεις θα θερίσεις, ελπίζουμε σε καλύτερη σπορά, που να αποφέρει και καλύτερη σοδειά!
ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ* ΚΑΙ ΑΝTΡΕΑ ΘΕΟΔΩΡΟY**
Τα τελευταία χρόνια και με αποκορύφωμα το 2018, οι εκπαιδευτικοί και γενικότερα το Δημόσιο Σχολείο, δέχτηκαν και ενίοτε δέχονται αλλεπάλληλα και συνεχή κτυπήματα. Η απαξίωση του εκπαιδευτικού, η μείωση του κύρους, της αυτονομίας και της αξιοπρέπειάς του, η αμφισβήτηση και οι προσβολές ήταν και είναι καθημερινό φαινόμενο. Είναι δε κάτι που απασχολεί έντονα τους/τις εκπαιδευτικούς και αποτελεί παράγοντα αυξημένου εργασιακού άγχους και ματαίωσης.