ΤΟΥ ΛΕΩΝΙΔΑ ΧΑΤΖΗΛΟΪΖΟΥ* ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΤΣΙΜΠΙΜΠΑΚΗ**
Το εκπαιδευτικό σύστημα μιας χώρας, είναι κάτι σύνθετο και πολυεπίπεδο και επηρεάζεται από εκατοντάδες παράγοντες. Οι προσπάθειες των αρμοδίων για βελτίωση του εκπαιδευτικού συστήματος και των μαθησιακών αποτελεσμάτων, συνήθως εστιάζονται στον εκσυγχρονισμό των Αναλυτικών Προγραμμάτων, στην επικαιροποίηση των διδακτικών εγχειριδίων, στην αλλαγή του ωρολογίου προγράμματος, στον τρόπο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, στη χρήση της τεχνολογίας, στην υλικοτεχνική υποδομή και άλλα. Δικαίως γίνεται προσπάθεια για βελτίωση όλων αυτών των παραμέτρων, όμως η μεγαλύτερη βελτίωση στο εκπαιδευτικό σύστημα και στα μαθησιακά προβλήματα θα έρθει από την αποτελεσματική διαχείριση της παραβατικότητας στις σχολικές μονάδες.
