Είναι εμφανής η απουσία νομοτεχνικής προεργασίας και συνοδοιπορίας με τις εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας. Παράδειγμα ουσιώδες. Το Υπουργείο δεν προχώρησε ποτέ στην αναίρεση της έννοιας του πατέρα και της μητέρας ενώ η πλατφόρμα ομιλεί για Πληροφορίες από τον Γονέα/Κηδεμόνα 1 και 2 ενώ αλλάζει την πρακτική και της παρακολούθησης του μαθήματος των Θρησκευτικών αναιρώντας προϋπάρχουσα εγκύκλιο.
ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΠΕΓΕΙΩΤΗ*
Ένα ουσιαστικό πρόβλημα της εκπαίδευσης και της παιδείας μας στην Κύπρο είναι η απουσία ιεράρχησης των αναγκών και των μείζονος σημασίας δυσκολιών.