Η διάθεση των μαθητών προς το σχολείο και τη μάθηση
ΤΗΣ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ
Η διάθεση των μαθητών προς τη μάθηση, είναι άμεσα συνυφασμένη με τη σχέση που διατηρούν με το σχολείο τους. Η διάθεση προς τη μάθηση δεν αποτελεί αποκλειστικά προσωπική απόφαση και επιλογή, αλλά αποτέλεσμα πλήθους περιβαλλοντικών κυρίως παραγόντων που επηρεάζουν αυτή τη σχέση (Fortus & Touitou, 2021). Πρόσφατα ερευνητικά δεδομένα από το πεδίο της ψυχολογίας και της εκπαίδευσης, φανερώνουν τη σχέση ανάμεσα στη διαδραστική εκπαίδευση,
