Γιατί η σύνδεση προηγείται της μάθησης – σε κάθε ηλικία
ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΑΣ ΠΗΛΕΙΔΗ ΚΟΝΙΖΟΥ*
Έχετε παρατηρήσει πώς, σε κάποιες αίθουσες, η μάθηση κυλά αβίαστα; Δεν είναι πάντα θέμα περιεχομένου ή τεχνολογίας. Υπάρχει κάτι άυλο, ένα κλίμα, μια ενέργεια, που δεν περιγράφονται εύκολα, αλλά γίνονται άμεσα αισθητά. Συνήθως, αυτό το μαγικό «κάτι» είναι αποτέλεσμα της προσωπικότητας του/της εκπαιδευτή/τριας. Ούσα εκπαιδευτική…
