ΤΗΣ ΕΛΕΝΗΣ ΚΥΡΑΤΖΗ*
Δεδομένου του σημαίνοντα ρόλου των εκπαιδευτικών στη δαμόρφωση των επιδόσεων των μαθητών, οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής και οι μεταρρυθμιστές των διαφόρων κρατών έχουν επικεντρωθεί όλο και περισσότερο στην παρακολούθηση και στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών, δίνοντας έμφαση στη σχέση της τελευταίας με τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών.
Παρά τις τάσεις για τη…
