ΤΗΣ ΔΡΟΣ ΑΝΤΡΗΣ ΠΙΛΙΡΗ*
Η σχολική τάξη σήμερα δεν θυμίζει σε τίποτα το παρελθόν. Πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα, καταιγιστικές τεχνολογικές εξελίξεις, νέα μαθησιακά μοντέλα και, πάνω απ’ όλα, η ραγδαία είσοδος της τεχνητής νοημοσύνης, αλλάζουν όχι μόνο το τι διδάσκουμε, αλλά και το πώς. Μέσα σε αυτή τη διαρκώς μεταβαλλόμενη εκπαιδευτική πραγματικότητα, ο ρόλος του εκπαιδευτικού δεν μπορεί να παραμένει στάσιμος. Η…
