Αξιολόγηση χωρίς εμπιστοσύνη δεν βελτιώνει το σχολείο
ΤΗΣ ΛΟΥΪΖΑΣ ΣΟΛΟΥ ΠΙΤΤΑΚΑΡΑ*
Η συζήτηση για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δεν είναι καινούργια. Αυτό που είναι καινούργιο είναι η προσπάθεια να παρουσιαστεί η αντίδρασή μας ως φόβος απέναντι στη λογοδοσία. Ως εκπαιδευτικός, δεν φοβάμαι την αξιολόγηση. Φοβάμαι μια διαδικασία που συγχέει τη στήριξη με την τιμωρία…
